1. Ο. Ελύτης, Κάτω στης μαργαρίτας τ’ αλωνάκι
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Α ΟΜΑΔΑ: Να συγκεντρώσετε εικόνες εμπνευσμένες από το ποίημα του Ο. Ελύτη και να φτιάξετε ένα κολάζ.
Β ΟΜΑΔΑ: Ζωγραφίστε από τις εικόνες του ποιήματος αυτή που σας αρέσει περισσότερο.
Γ ΟΜΑΔΑ: Να αναζητήσετε μελοποιημένο το ποίημα του Ο. Ελύτη καθώς και άλλα τραγούδια και μελωδίες που αναφέρονται στη φύση και στις εποχές του χρόνου.
Δ ΟΜΑΔΑ: Να αναζητήσετε παροιμίες που σχετίζονται με το καλοκαίρι. τη φύση και τις εποχές του χρόνου.
Ε ΟΜΑΔΑ : Να βρείτε ποιήματα άλλων ποιητών και δημοτικά τραγούδια που αναφέρονται στη φύση και το καλοκαίρι.
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
( Παναγιώτου Αποστόλης)
1.) Από το θέρος ως τις ελιές δεν απολείπουν οι δουλειές.
2.) Από Μάρτη καλοκαίρι κι από Αύγουστο χειμώνα
3.) Ήταν ένα απαλό καλοκαιρινό τοπίο που γαλήνευε την ψυχή,πανέμορφο σαν όνειρο,και μοναχικό σαν κυριακή.
4.) Σαν την άμμο της θάλασσας.
5.) Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει.
6.) Αϊ-Δημητράκη μου, μικρό καλοκαιράκι μου.
7.) Αν δεν λαλήσει ο τζίτζικας, δεν είναι καλοκαίρι
8 ) Τρεις μήνες είν’ η άνοιξη και τρεις το καλοκαίρι,τρεις είναι το χινόπωρο και τρεις βαρύς χειμώνας.
ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ (παραμύθι)
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
1. Ποιος ήρωας προκαλεί τη συμπάθειά σας; Αιτιολογήστε την επιλογή σας
2. Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής ψωμιού όπως παρουσιάζεται στο παραμύθι.
3. Να βρείτε παροιμίες που σχετίζονται με το ψωμί και τη διαδικασία παραγωγής του.
4. Να ζωγραφίσετε μια σκηνή του παραμυθιού που σας άρεσε.
5. Να γράψετε ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι (100 λέξεις)
6. Να διαβάσετε παραμύθια στο Σπουδαστήριο νέου Ελληνισμού:
ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2228/Keimena-Neoellinikis-Logotechnias_A-Gymnasiou_html-empl/index02_01.html
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΨΩΜΙ
ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΟΛΑ
1. Εμείς ψωμί δεν έχουμε κι η γάτα πίτα σέρνει.
2. Θα φάει πολλά ψωμιά ακόμη
3 .Λίγα είναι τα ψωμιά του
4. Φάγαμε μαζί ψωμί κι αλάτι
5. Ψωμί δεν είχαμε , τυρί μας ήρθε.
«Η βιάση ψήνει το ψωμί, μα δεν το καλοψήνει».
«Όταν κοιμάται ο γιόκας μου ψωμί δε μας γυρεύει».
«Ψωμί δεν έχουμε τυρί ζητάμε».
«Ο λόγος σου με χόρτασε, και το ψωμί σου φα’ το»
«Ο πεινασμένος καρβέλια ονειρεύεται»
«Λεφτά αγοράζουνε ψωμί, μα όχι ευγνωμοσύνη».
«Το έδωσε για ένα κομμάτι ψωμί»
« Αυτό είναι ψωμοτύρι για μένα. (Εύκολη δουλειά).»
« Φάγανε ψωμί και αλάτι» (είναι η φράση που χαρακτηρίζει μία πολύχρονη και σταθερή φιλία).
« Θα φάει πολλά ψωμιά ακόμη» (θα γνωρίσει ή θα βιώσει πολλά).
«Λίγα είναι τα ψωμιά του ή έφαγε τα ψωμιά του» (δεν θα ζήσει για πολύ
ακόμη).
« Βγάζω το ψωμί μου»
« Δουλεύει για το ψωμί του»
Το χωράφι με τα στάχυα ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΑΡΗΣ
Ο βασιλιάς και ο σοφός γέροντας ΣΑΒΒΑΣ ΠΑΠΑΣΑΒΒΑΣ
Το ψήσιμο του ψωμιού ΣΤΑΥΡΟΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΗΣ
Το παραμύθι "Το πιο γλυκό ψωμί" σε κόμικς ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΑΡΗΣ
Κ.ΝΤΙΚΕΝΣ " ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ"
"ΕΥΧΕΣ" ΣΑΒΒΑΣ ΠΑΠΑΣΑΒΒΑΣ
ΛΟΥΙΣ ΣΕΠΟΥΛΒΕΔΑ, ΤΟ ΜΑΥΡΟ ΚΥΜΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΑΡΗΣ
ΦΡΩΣΩ ΠΑΥΛΙΔΗ
ΙΖΑΟΥΡΑ ΣΑΧΙΝΙ
ΑΛΕΣΙΑ ΝΤΟΥΛΕ
ΣΟΝΙΛΑ ΣΚΕΝΤΕΡΑΪ
ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΟΛΑ
ΑΡΤΕΜΙΣ ΝΤΥΡΜΙΣΙ
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού μελέτησαν κείμενα σχετικά με τον μαγικό κόσμο του θεάτρου και του κινηματογράφου στο μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας και της Νεοελληνικής λογοτεχνίας, έκαναν τις παρακάτω εργασίες:
1. Μ. ΝΙΚΟΛΑ , Α. ΝΤΥΡΜΙΣΙ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού μελέτησαν κείμενα σχετικά με τον μαγικό κόσμο του θεάτρου και του κινηματογράφου στο μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας και της Νεοελληνικής λογοτεχνίας, έκαναν τις παρακάτω εργασίες:
1. Μ. ΝΙΚΟΛΑ , Α. ΝΤΥΡΜΙΣΙ